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TAREA 7. ASSESSMENT CENTER Y HEADHUNTING

PERFILES MAS DEMANDADOS POR HEADHUNTERS

1. Consejeros delegados y directores generales orientados al crecimiento de negocio en entornos globalizados y conocedores de modelos competitivos en internet y de sistemas de producción y logística externalizada.
2. Directivos y profesionales TIC (tecnologías de la información y la comunicación) orientados a los sistemas comerciales (multicanalidad, CRM, internet) así como a los sistemas analíticos y de mejora de la productividad comercial (Big Data, análisis de tendencias de consumo, etc.)
3. Directores y profesionales de Recursos Humanos orientados al crecimiento de las organizaciones a través de la formación, gestión de cultura y potenciación del talento hacia modelos multinacionales innovadores.
4. Directores y responsables comerciales especialistas en obtener el máximo rendimiento de la multicanalidad y nuevas formas de comercialización (CRM, redes sociales, etc.)
5. Directores de Marketing especialmente orientados al análisis del mercado mediante herramientas avanzadas de análisis de datos estructurados y no estructurados, para diseñar y aplicar las mejores políticas en los múltiples y diferentes canales existentes.

En general: son los perfiles para la industria del Software y el Hardware que necesitan profesionales para Internet of Things, Big Data, Realidad Virtual, Mobile, Seguridad.

TIPOS DE ASSESSMENT CENTER

Se encontró que el assessment center varia dependiendo de cual sea su  objetivo o en que nivel de proceso se encuentren las personas interesadas:

• Método de selección y evaluación de postulantes. (Ingreso) 

• Método de evaluación de potencial (Promociones y cuadros de remplazos) 

• Dispositivo en actividades de capacitación 

• Dispositivo de intervención organizacional (Diagnostico y resolución de conflictos)

Otra clasificación es la siguiente:

• 1.- Juego de Roles: Es una representación en la que los participantes analizan una situación, que frecuentemente resulta ser un problema o incidente, al cual deben responder asumiendo un papel particular.
• 2.- Estudio de casos: Consiste en la descripción de un evento relacionado con la vida real o con una situación simulada escrita, en video o película.
• 3.- In basket: En ésta prueba se presentan una serie de documentos que simulan aspectos de procedimientos administrativos del trabajo en los que se le pregunta al candidato acerca de cómo trataría las diferentes situaciones existentes en esa bandeja.
• 4.- Ejercicio en grupo: Esta actividad busca observar a un grupo de participantes interactuando entre si y discutiendo sobre un tema previamente preparado por los evaluadores.
• 5.- Proyectos con base en el trabajo: Es un ejercicio o investigación cuyas limitaciones temporales son flexibles. Son prácticos, más completos y abiertos que las tareas.
• 6.- Presentaciones: Se pueden evaluar competencias como organización, comprensión, argumentación, conocimiento de la temática, influencia y control emocional, entre otras.
• 7.- Encontrar hechos: El evaluador solamente contesta preguntas suplementarias que cada candidato formule para encontrar la solución. Se valoran aspectos como rapidez en encontrar la solución, capacidad de síntesis y manejo del tema, en todos sus aspectos.
• 8.- Ejercicios prácticos: Estas pruebas se pueden diseñar para comprobar habilidades específicas fuera del contexto laboral. Proporcionan evidencias válidas, pero representan una presión distinta a aquella experimentada en una situación real.
• 9.- Ejercicios de escucha: En estas pruebas se le presenta al evaluado una grabación oral o un video, se evalúa su capacidad de asimilación y escucha por medio de preguntas (orales o escritas) realizadas por el evaluador, valorando el grado de exactitud de la información.

REFERENCIAS:

De Genaro, G. (2009). El Assessment Center Cómo Método de Evaluación Grupal. VI Jornadas Universitarias y III Congreso Latinoamericano de Psicología del Trabajo de la UB. Obtenido de: http://23118.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/informacion_adicional/obligatorias/040_trabajo1/cdcongreso/CD/TALLERES/8.pdf

Human Smart. (2019). 9 Técnicas para evaluar competencias en un assessment center. Obtenido de: https://humansmart.com.mx/9-tecnicas-para-evaluar-competencias-en-un-assessment-center

Santos, I. (3 de marzo de 2017). Los 5 perfiles directivos más buscados por los headhunters. Canal Ceo. Obtenido de: https://canalceo.com/5-perfiles-mas-buscados-headhunters/